De onderwijssector is bijzonder breed en divers. Hét onderwijs bestaat niet: het is te verschillend om te typeren in een paar ontwikkelingen. Toch zien wij wel één sectorbrede tendens: de beweging terug naar de grondgedachte van het onderwijs. Educatie als bron van kansengelijkheid. Als vormer van zelfstandige en kritische individuen. En als motor van onze kenniseconomie en innovatie.